2024年10月08日来源:信管网 作者:cnitpm
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系统集成项目管理工程师案例分析每日一练试题内容(2024/10/7)
试题三(25分)
阅读下列说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。
[说明]
2018年7月信管网信息系统公司中标当地司法部门语音转写项目,任命小陈为项目经理。小陈组建了项目组,制定了项目范围说明书,并获得了客户确认。为了激励成员,小陈向公司申请了项目奖金。项目进行过程中,小陈发现人员紧张,请来在读研究生小张协助软件研发工作,并对其进行了培训。项目组成员如下:
软件开发完成后,小陈找到公司办公室职员小侯帮助进行软件测试。小侯普通话不标准,测试发现语音识别率不高,小李认为原因是程序架构不合理,小胡则认为是算法存在问题,双方争论不休。小陈认为这是正常的工作状态,未作干预。项目组成员间气氛日趋紧张,士气低落。
【问题1】(6分)
请结合项目范围管理和资源管理知识,总结项目经理在该项目中做得恰当与不恰当的地方。
【问题2】(10分)
如果你是项目经理,请分析表中的其他项目成员处于马斯洛需求层次理论的哪一层,并给出相应的激励措施。
【问题3】(5分)
请简述团队成员发生冲突后,有哪些冲突解决办法?
【问题4】(4分)
在人力资源管理工具中,属于X理论的有________(将选项编号填入答题纸对应栏内)。
A、人们天生反对改革
B、在适当的条件下,人们愿意主动承担责任
C、工作动机就是为了获得经济报酬
D、人生来就以自我为中心
E、人们能够自我确定目标、自我指挥、自我控制
F、注重满足员工的生理需求和安全需求
G、大多数人具有一定的想象力和创造力
信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2024/10/7信管网考友试题答案分享:
信管网cnit**************:
4生理需求、
6安全需求
3.社会需求。
2自我尊重
5.自我实现合作/解决,强制,问题解决a。d
信管网cnit**************:
制定项目范围说明书,并经过客户确认,申请项目奖金激励成员
不处理团队冲突
使用刚毕业大学生,经验不足合作解决问题,撤退回避acde
信管网cnit**************:
<br /><img src="http://pic.cnitpm.com/upload/2024/05/tbimg/05-18/1716040335.jpg" />
信管网cnit***********:
测试人员没有培训
小陈制定项目范围说明书不对,需要一起制定
不能不解决冲突
没有做好范围管理
没有做好团队建设
小陈 自我实现
小胡 自我实现
小万 社会交往
小张 生理
小李 受尊重
小王 安全转移
合作
回避
强制beg
信管网cnit**************:
1.没有制定范围管理计划
2.项目范围说明书内容不够完善
3.没有制定资源管理计划
4.估算活动资源不力,对项目所需的人力资源估算不到位,导致人员紧张
5.获取资源不力,软件开发人员招聘在读研究生不恰当,没有经验
6.软件测试人员选择不合适,测试人员小侯普通话不标准,影响测试结果
7.建设团队不到位,没有制定奖励措施和绩效考核标准提升团队成员积极性,也没有通过各种团建活动提升团队凝聚力
8.管理团队不到位,没有做好成员之间的冲突管理小胡,第四层,受尊重需求,应该多鼓励,给予荣誉和奖励,通过任命为导师、专家等形式满足其需求
小万,第三层,社会交往需求,多组织联谊活动、团建活动等,使其有机会多认识异性
小张,第一层,生存需求,通过制定绩效考核标准鼓励其努力完成工作获得奖励
小李,第五层,自我实现需求,鼓励其多创新
小王,第二层,安全需求,多安排培训活动提升能力回避/无视
包容/退让
妥协/调解
强制/命令
合作/解决问题acdf
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