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系统规划与管理师案例分析每日一练试题(2024/3/8)

2024年03月09日来源:信管网 作者:cnitpm

系统规划与管理师案例分析当天每日一练试题地址:www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29

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系统规划与管理师案例分析每日一练试题内容(2024/3/8)

A公司运维服务部刚刚接管项目S,老孙作为系统规划与管理师,全面负责项目S的服务管理工作。
项目金额大、工作量多、客户技术水平较差,现有运维团队人员无法支撑该项目,公司紧急扩招多名技术岗服务人员。为确保运维服务项目的完成,公司新采购一批运维工具,用于提高服务质量。
项目初期,项目团队逐渐暴路出以下问题:
(1)部分新员工年纪偏小、服务意识和工作经验不足、专业知识欠缺, 面对大量的运维服务工作,新员工出现畏难情绪,尤其是技术难度大持续时间长的维护工作,更是无从下手,能拖就拖,已有2位技术岗的新员工离职。
(2)提交到运维管理工具里的待处理的事件无法顺利指派,长时间无法得到有效解决,老孙询问原因,多名员工表示不是自己负责范围,自己无法解决。即使指派成功,也未完整记录事件处理过程,无法知晓客户方对此次事件的处理是否满意。
(3)项目S启动2个月,知识库中知识条目一直没有新增,项目S的相关资料分散在各位老员工的电脑里,新员工无法第一时间获取项目S相关技术资料。
【问题1】 (15分)

结合案例,请补充以下表格,完善IT服务团队应具备的特征,分别判断该团队特征的满足情况,并说明理由。

【问题2】 (5分)
一个团队的绩效能否充分发挥,与最初的目标分解有很大关系,老孙在考虑IT服务团队管理目标分解时,应注意哪些要点?
【问题3】 (4分)
(1)结合案例,请判断项目S的运维服务团队当前处于IT服务团队建设周期中(1)阶段。
A、组建期(Forming)                     B、风暴期(Storming)
C、规范期(Norming)                    D、表现期(Performing)
(2)老孙通过目标监控发现团队成员是因为“没有能力去做"而导致无法完成既定任务,改进措施是:(2)。
A、通过进一步沟通让团队成员正确理解目标
B、通过培训或传帮带的形式告诉团队成员该如何去做
C、亲自私下与员工进行非正式沟通,仔细聆听员工目前遇到的问题
D、想方设法为员工创造所需要的资源
【问题4】 (3分)
结合案例,请指出IT服务项目团队在组建期的关键步骤。信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/st/500867544.html

信管网考友试题答案分享:

信管网cnitpm690511611317:
已有人离职 提高服务意识,否,服务意识不足。 会使用专用工具,是,采购了工具 周期重复,流程规范,否,无法解决,没有记录 知识积累和转移,否,一直没有更新。◑要把目标分解结合到员工日常工作和思想,和绩效挂钩 目标分解要考虑人员和资源情况 目标要付出并支撑团队或者部门目标 个人绩效smart原则 目标中长期平衡◑ab◑了解现状 稳定核心成员 确定目标 建立团队价值观

信管网cnitpm664702459319:
岗位 服务意识 使用工具 流程规范 知识◑目标分解为员工的日常活动,与绩效挂钩 目标能支撑部门或者组织的目标 员工目标符合smart 有对应的人力,物力资源 长,短期目标◑a,b◑了解情况 稳定核心员工 确定目标 建立团队价值观

信管网cnitpm481870856262:
1没有划分操作岗,成员不稳定2能够使用各种专用工具,不满足,提交到工具里的事件无法顺利指派3工作具有周期性和重复性注重流程化和规范化,不满足,即使指派成功也未完整记录4有较高的服务意识能提供增值服务,不满足,能拖就拖能力不足5注重知识积累与转移,不满足,不重视知识积累,员工未培训◑1必须把团队目标转化为个人行动与绩效考核挂钩2考核指标符合smart原则3分解目标必须服从总体目标4考虑现有资源情况5短期目标为主,长短期目标必须平衡◑bb◑了解情况 稳定核心成员 确定目标 建立团队价值观

信管网sakacifar:
人员专业,能使用服务工作 注重知识转移 通过机制与业务部门和技术部门建立有效的工作 ◑遵循smart原则 明确的 可衡量的 可达到的 可实现的 时效性◑a b◑

信管网cnitpm690511611317:
◑是否具有成熟的知识管理体系 绩效考核是否符合smart原则 人员是否充足适用 人员之间是否具有互备性 人员考核是否落地◑b b◑

信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/st/500867544.html

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