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软件设计师每日一练试题(2024/1/18)

2024年01月19日来源:信管网 作者:cnitpm

软件设计师当天每日一练试题地址:www.cnitpm.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4

往期软件设计师每日一练试题汇总:www.cnitpm.com/class/27/e4_1.html

软件设计师每日一练试题(2024/1/18)在线测试:www.cnitpm.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2024/1/18

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软件设计师每日一练试题内容(2024/1/18)

  • 试题1

    CISC是( )的简称。
    A.复杂指令系统计算机
    B超大规模集成电路
    C.精简指令系统计算机
    D超长指令字

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    试题参考答案:A

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/252502950.html

  • 试题2

    某项目为了修正一个错误而进行了修改。错误修改后,还需要进行()以发现这一修改是否引起原本正确运行的代码出错。
    A.单元测试
    B.接受测试
    C.安装测试
    D.回归测试

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    试题参考答案:D

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/24875885.html

  • 试题3

    若某文件系统的目录结构如下图所示,假设用户要访问文件book2、doc,且当前工作目录为MyDrivers,则该文件的绝对路径和相对路径分别为( )。

    A、MyDrivers\user2\和\user2\
    B、\MyDrivers\user2\和\user2\
    C、\MyDrivers\user20和user2\
    D、MyDrivers\user2\和user2\

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    试题参考答案:C

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/41675132.html

  • 试题4

    某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:
    学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)
    课程(课程号,课程名)
    教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)
    如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个  (1)  的联系,所以  (2)  。又由于教师和课程之间是一个  (3)  的联系,所以  (4)  。
    (1)A、1 对 1
    B、1 对多
    C、多对 1
    D、多对多
    (2)A、不需要增加一个新的关系模式
    B、不需要增加一个新的关系模式,只需要将 1 端的码插入多端
    C、需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号
    D、需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和学号
    (3)A、1 对 1
    B、1 对多
    C、多对 1
    D、多对多
    (4)A、不需要增加一个新的关系模式,只需要将职工号插入课程关系模式
    B、不需要增加一个新的关系模式,只需要将课程号插入教师关系模式
    C、需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号
    D、需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和教师号

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    试题参考答案:D、D、C、B

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/81332800.html

  • 试题5

    下面关于栈和队列的叙述,错误的是 ( ) 。
    A、栈和队列都是操作受限的线性表
    B、队列采用单循环链表存储时, 只需设置队尾指针就可使入队和出队操作的时间复杂度都为 O(1)
    C、若队列的数据规模 n 可以确定,则采用顺序存储结构比链式存储结构效率更高
    D、利用两个栈可以模拟一个队列的操作,反之亦可

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    试题参考答案:D

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/81962822.html

  • 试题6

    关于程序模块优化的启发式规则有若干条,以下规则中不符合优化原则的是(1)。如果一个模块调用下层模块时传递一个数据结构,则这种耦合属于(2)。
    (1)A、通过模块的合并和分解,降低模块的耦合度,提高模块的内聚性 
    B、提高上层模块的扇出,减少模块调用的层次 
    C、将模块的作用范围限制在模块的控制范围之内 
    D、降低模块之间接口的复杂性,避免“病态连接”
    (2)A、简单耦合 
    B、直接耦合 
    C、标记耦合 
    D、控制耦合 

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    试题参考答案:B、C

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/75852612.html

  • 试题7

    某开发小组欲开发一个规模较大、需求较明确的项目。开发小组对项目领域熟悉且该项目与小组开发过的某一项目相似,则适宜采用()开发过程模型。
    A.瀑布
    B.演化
    C.螺旋
    D.喷泉

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    试题参考答案:A

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/2482024784.html

  • 试题8

    未经压缩的数字音频数据传输率的计算公式为( )。
    A、采样频率(Hz)*量化位数(bit)*声道数*1/8 
    B、采样频率(Hz)*量化位数(bit)*声道数 
    C、采样频率(Hz)*量化位数(bit)*1/8 
    D、采样频率(Hz)*量化位数(bit)*声道数*1/16 

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    试题参考答案:B

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/76952650.html

  • 试题9

    对象、类、继承和消息传递是面向对象的4个核心概念,其中对象是封装(  )的整体
    A.命名空间
    B.要完成的任务
    C.一组数据
    D.数据和行为

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    试题参考答案:D

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/254882079.html

  • 试题10

    对布尔表达式“a or ((cb<c) and d)"求值时,()时可进行短路计算<span="">
    A.a为true
    B.b为true
    C.c为true
    D.d为true

    查看答案

    试题参考答案:A

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/570635207.html

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