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信息安全工程师案例分析每日一练试题（2021/10/26）在线测试：www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=6&day=2021/10/26

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信息安全工程师案例分析每日一练试题内容（2021/10/26）

阅读下列说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
密码学的基本目标是在有攻击者存在的环境下,保证通信双方(A和B)之间能够使用不安全的通信信道实现安全通信。密码技术能够实现信息的保密性、完整性、可用性和不可否认性等安全目标。一种实用的保密通信模型往往涉及对称加密、公钥密码、Hash函数、数字签名等多种密码技术。
在以下描述中,M表示消息,H表示Hash函数,E表示加密算法,D表示解密算法,K表示密钥,SKA表示A的私钥,PKA表示A的公钥,SKB表示B的私钥,PKB表示B的公钥,||表示连接操作。
【问题1】（6分）
用户AB双方采用的保密通信的基本过程如图2-1所示。

请问图2-1所设计的保密通信模型能实现信息的哪些安全日标?图2-1中的用户A侧的H和E能否互换计算顺序?如果不能互换请说明原因:如果能互换请说明对安全目标的影响。
【问题2】（4分）
图2-2给出了另一种保密通信的基本过程：

请问图2-2设计的保密通信模型能实现信息安全的哪些特性?
【问题3】（5分）
为了在传输过程中能够保障信息的保密性、完整性和不可否认性,设计了一个安全通信模型结构如图2-3所示：

请问图2-3中（1），（2）分别应该填什么内容?

信管网jackdong：
1、完整性 可以互换 不会影响完整性安全目标 2、保密性 完整性 3、ek[m//eska[h（m）]] pka

信管网ding2jd：
1 完整性 可以互换，接受方也相应调整 2.完整性，机密性 3.ek（m|eska（h（m）） pka

信管网jackdong：
1、保密性，完整性，防篡改，防抵赖 不能 h单向性 2、防篡改，防抵赖，身份认证 3、ek//m{eska[h（m）]} skb

信管网cnitpm468447141833：
1、能实现完整性。不能互换，用户b侧校验过程是多m的hash进行比较，如果用户a侧先对m加密再算hash，b侧就没法比较了 2、完整性和保密性 3、e[m||e[h（m）]] pkb

信管网cnitpm443645870225：
1、可以实现通信的保密性，完整性；可以，可以先加密，再使用哈希函数进行哈希，对安全目标没有影响； 2、能实现保密性、完整性、不可抵赖性 3、eka[m|h（m）]、skb